torsdag 4 december 2014

Samarbete och arbetsplan


Idag har särskolan arbetat utifrån samarbete och arbetsplan.

Vi inledde med att varje grupp fick en sekreterare som skrev ner gruppens tankar. 
Vad skulle de göra?
Hur skulle de göra det?
Vem skulle göra det?

Sen fick de börja att pynta pepparkakshuset.

De färdiga husen ställdes sedan i glasmontern i korridoren.





8a



onsdag 3 december 2014

Kakbuffe

Eleven kan planera och tillaga måltider och genomföra andra uppgifter som förekommer i ett hem, och gör det med viss anpassning till aktivitetens krav. 
I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. 
Eleven väljer tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö. 
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och resultatet. 
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi. 
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.


Hur kan kakor platsa i undervisningen i HKK? 
Idag får eleverna tillsammans planera en kakbuffé utifrån temat jul. Alla i gruppen ska kunna äta så vi pratar om allergier, vad behöver vi tänka på? 
Eleverna bakar två och två olika kakor och dukar upp till en buffé. Under fikat diskuterar vi pris på hemlagat/köpta. 

måndag 1 december 2014